Percepciones relacionadas con el bilingüismo y la educación bilingüe

En el 2015, en mi proceso de formación como maestrante en la Universidad del Quindío, tuve la oportunidad de indagar sobre las percepciones relacionadas con el bilingüismo y la educación bilingüe que se suscitaban en el pilotaje en bilingüismo de la escuela Policarpa Salavarrieta, sede School, en el municipio de Montenegro Quindío.

En este documento, revelo los hallazgos de este interesante ejercicio, la metodología utilizada, sus instrumentos y un análisis crítico desde sustentos teóricos relacionados con el bilingüismo y la educación bilingüe.  

Ver el documento aqui: Inquiry about Perceptions Related to Bilingualism and Bilingual Education